Translation of "basic working knowledge" to Latvian language:
Examples (External sources, not reviewed)
| 4.1.1 Basic knowledge. | 4.1.1 Pamatzināšanas. |
| basic general knowledge | vispārīgas pamatzināšanas |
| (1) Nuclear waste management, environmental impact and basic knowledge | (1) kodolatkritumu apsaimniekošana, ietekme uz vidi un pamatzināšanas |
| (a) nuclear waste management, environmental impact and basic knowledge, | (a) kodolatkritumu apsaimniekošana, ietekme uz vidi un pamatzināšanas, |
| (a) nuclear waste management, environmental impact and basic knowledge | (a) kodolatkritumu apsaimniekošana, ietekme uz vidi un pamatzināšanas |
| (a) nuclear waste management, environmental impact and basic knowledge | (a) kodolatkritumu apsaimniekošanu, ietekmi uz vidi un pamatzināšanām |
| a lack of basic knowledge of nanoscience and nanotechnology, | fundamentālu zināšanu trūkums nanozinātnes un nanotehnoloģijas jomā |
| basic factual knowledge of a field of work or study | darba vai studiju jomas pamata faktu zināšanas |
| basic factual knowledge of a field of work or study | darba vai studiju jomas pamatfaktu zināšanas |
| a working knowledge of the operations being examined. | praktiskās zināšanas par operācijām, kuras pārbauda. |
| Basic knowledge of the host society's language, history and institutions is indispensable to integration enabling immigrants to acquire this basic knowledge is essential to successful integration . | Pamatzināšanas par vietējās sabiedrības valodu, vēsturi un iestādēm ir neatņemama integrācijas sastāvdaļa lai integrācijas process būtu veiksmīgs, ir ļoti svarīgi imigrantiem dot iespēju apgūt šīs pamazināšanas . |
| Basic knowledge of the host society's language, history and institutions is indispensable to integration enabling immigrants to acquire this basic knowledge is essential to successful integration . | Pamatzināšanas par vietējās sabiedrības valodu, vēsturi un iestādēm ir neatņemama integrācijas sastāvdaļa lai integrācijas process būtu veiksmīgs, ir ļoti svarīgi imigrantiem dot iespēju apgūt šīs pamazināšanas . |
| a good working knowledge of security technologies and techniques | labas praktiskās zināšanas par drošības tehnoloģijām un metodēm |
| 3.13 Working and learning increasingly overlap in the knowledge society. | 3.13 Zināšanu sabiedrībā darbs un mācības arvien vairāk pārklājas. |
| A Working Group on basic skills, established in 2001 in the context of Education and Training 2010 work programme, has developed a framework of key competences1 needed in a knowledge society. | Pamatiemaņu darba grupa, ko izveidoja 2001. gadā, ņemot vērā darbības programmu Izglītība un apmācība 2010 , izstrādāja pamatprasmju sistēmu1, kas nepieciešama informācijas sabiedrībā. |
| A. Necessary knowledge in mathematics includes a sound knowledge of numbers, measures and structures, basic operations and basic mathematical presentations, an understanding of mathematical terms and concepts, and of the questions to which mathematics can offer answers. | A. Matemātikā nepieciešamās zināšanas ietver pamatotas zināšanas par skaitļiem, matemātiskām vērtībām un struktūrām, pamatdarbībām un pamatpaņēmieniem, matemātisko terminu un jēdzienu izpratni un tādu jautājumu izpratni, uz kuriem matemātika piedāvā atbildes. |
| 1.3 Working with a partnership approach ensures maximisation of expertise, knowledge dissemination and funding. | 1.3 Izveidojot partnerību, var uzlabot kompetenci, pēc iespējas efektīvi dalīties zināšanās un efektīvi piešķirt līdzekļus. |
| A number of Member States have introduced measures to provide knowledge on basic values in civic orientation programmes. | Vairākas dalībvalstis ir ieviesušas pasākumus, lai sniegtu zināšanas par pamatvērtībām pilsoniskās ievirzes programmās. |
| A number of Member States have introduced measures to provide knowledge on basic values in civic orientation programmes. | Vairākas dalībvalstis ir ieviesušas pasākumus, lai sniegtu zināšanas par pamatvērtībām pilsoniskās ievirzes programmās. |
| Building a knowledge intensive society requires high levels of resources for both basic and continued education and training. | Intensīvas zināšanu sabiedrības veidošana pieprasa augsta līmeņa resursus gan pamatizglītībai un tālākizglītībai, gan apmācībai. |
| CBP4 Most Member States consider basic knowledge of the host society language as an essential element of integration. | Vairums dalībvalstu uzskata uzņēmējas valsts valodas pamatzināšanas kā būtisku integrācijas elementu. |
| Conversely, what basic knowledge should people and organisations dealing with older people have about old age and ageing? | Kādas pamata zināšanas par novecošanu un vecumu, no otras puses, ir nepieciešamas personām un organizācijām, kas strādā ar gados veciem cilvēkiem? |
| Examples of good practice and knowledge exchange are presented in the accompanying Commission Staff Working Paper. | Paraugprakses un zināšanu apmaiņas piemēri ir izklāstīti pievienotajā Komisijas dienestu darba dokumentā. |
| For instance, fixed and wireless broadband communications are essential for building the basic infrastructure for innovation and the knowledge economy. | Piemēram, inovācijas un zināšanu ekonomikas pamata infrastruktūras izveide nevar notikt bez fiksēto un platjoslas komunikāciju nodrošinājuma. |
| Basic knowledge, developments of new equipment, materials and design tools are cross cutting many applications, are difficult to protect, create many knowledge spillovers and are to be considered as public good . | Pamatzināšanas, jauna aprīkojuma, izejvielu un projektēšanas rīku pilnveide vienlaikus pārņem vairākus lietojumus minētos elementus ir sarežģīti aizsargāt, tie rada zināšanu pārpilnību dažādās nozarēs, un tie jāuzskata par sabiedrības labumu . |
| During 2011, the European Research Area Committee Working Group on Knowledge Transfer produced a stakeholder guide on intellectual property and knowledge transfer management for cooperation with third countries. | 2011. gada laikā Eiropas Pētniecības telpas komitejas darba grupa zināšanu nodošanai izstrādāja rokasgrāmatu ieinteresētajām personām par intelektuālo īpašumu un zināšanu nodošanas pārvaldību sadarbībai ar trešām valstīm. |
| Communication in the mother tongue requires an individual to have knowledge of basic vocabulary, functional grammar and the functions of language. | Saziņai dzimtajā valodā indivīdam nepieciešamas pamata vārdu krājuma, funkcionālās gramatikas un valodas funkciju zināšanas. |
| Equal treatment as regards basic working and employment conditions (Articles 3(1)(f), 3(2), first subparagraph, and 5(1)) | Vienlīdzīga attieksme attiecībā uz darba un nodarbinātības pamata apstākļiem (3. panta 1. punkta f) apakšpunkts, 3. panta 2. punkta pirmā daļa, 5. panta 1. punkts) |
| As a basic working principle, the transposition of EU legislation has priority over the implementation of legislation of a national nature. | Tā galvenais princips ir tas, ka Eiropas Savienības tiesisko aktu transponēšana ir svarīgāka nekā vietējo tiesību aktu ieviešana. |
| As a basic working principle, the transposition of EU legislation has priority over the implementation of legislation of a national nature. | Tās galvenais princips ir tas, ka Eiropas Savienības tiesisko aktu transponēšana ir svarīgāka nekā vietējo tiesību aktu ieviešana . |
| A strong industrial base must be maintained by strengthening the knowledge content in existing industry as well as This trend can and must be reversed by building, in Europe, a strong knowledge based, knowledge intensive industry, stressing the exploitation of basic research for industrial applications. | Jāuztur spēcīga rūpnieciskā bāze, stiprinot zināšanu saturu esošajā rūpniecībā, kā arī šī tendence ir jāaptur, un tas ir jādara, veidojot Eiropā uz zinātnes atziņām balstītu zināšanu ietilpīgu rūpniecību, uzsverot pamatpētījumu izmantošanu rūpnieciskiem lietojumiem. |
| Basic research focuses on experimental, systematising or theoretical activities aimed at adding to scientific knowledge about the nature of phenomena and observable facts. | Pamatpētniecība tāds eksperimentāls, empīrisks, sistematizējošs vai teorētisks darbs attiecībā uz parādību būtību un pētāmajiem faktiem, kura mērķis ir zinātnes atziņu bagātināšana. |
| Compulsory education and training systems should provide the basic education and key competences required by all to prosper in a knowledge based society. | Obligātās izglītības un apmācības sistēmām jābūt tādām, kas nodrošina visiem vajadzīgo pamatizglītību un galvenās kompetences, lai gūtu panākumus uz zināšanām balstītā sabiedrībā. |
| Education should be another field of priority matching education to labour market needs and providing people with the requisite basic knowledge and skills. | Vēl vienai prioritārai jomai jābūt izglītībai izglītības pielāgošana darba tirgus vajadzībām un nepieciešamo pamatzināšanu un iemaņu sniegšana cilvēkiem. |
| Cultural knowledge includes a basic knowledge of major cultural works, including popular contemporary culture as an important part of human history in the contexts of national and European cultural heritage and their place in the world. | Kultūras zināšanas ietver pamatzināšanas par lielākajiem kultūras darbiem, tostarp populāro mūsdienu kultūru, kas ir nozīmīga cilvēces vēstures daļa valstu un Eiropas kultūras mantojuma nozīmē un to vietu pasaulē. |
Related searches: Basic Working Knowledge - Basic And Non-basic - Basic Knowledge In French - Basic Business Knowledge - Basic General Knowledge - Have Basic Knowledge - Provide Basic Knowledge - Has Basic Knowledge Of - Acquired Basic Knowledge - Basic Operational Knowledge -